운영목표
- 학생들의 능력과 소질을 최대한 살릴 수 있는 효율적인 학습 지도와 지원을 통해 자기주도적 학습 능력을 배양시키므로 학력 신장을 가져온다.
- 적성과 희망에 맞는 체계적인 진로·진학지도를 통해 미래 사회의 주역으로 활약할 수 있는 인재를 양성한다.
- 학생들의 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동과 관련된 다양한 체험활동의 기회를 제공하여 학생들의 창의성을 신장시킬 수 있도록 한다.
운영방침
- 학교교육력 제고 중점학교 계획을 반영하여 대학 진학 대상 학생의 자기주도적인 학습능력을 신장시키기 위한 다양한 교육 프로그램을 운영한다.
- 시각장애학생의 역량을 키움으로써 자신에게 맞는 직업을 선택하여 성공적인 사회생활을 영위할 수 있게 하도록 맞춤형 진로·진학 지도를 실시한다.
- 창의적체험활동이 교육과정과 밀접하게 연계될 뿐만 아니라 대학 수시 중심의 입시 환경에 접근 가능하도록 내실 있는 활동으로 구성한다.
주요업무계획
국가수준학업성취도평가 및 전국연합학력평가 실시
- 목표
- 평가 실시를 통해 수능에 대한 적응력을 기르고 결과 분석을 바탕으로 자기 주도 학습 태도를 배양하고 학력을 증진시킨다.
- 방침
- 평가 실시를 위한 점자 및 확대 시험지를 제작하여 제공한다.
- 수능 시험을 기준으로 시간 연장을 제공한다. (저시력: 1.5배, 전맹: 1.7배)
- 수능 시험에서 허용하는 보조공학기기를 제공한다. (센스리더 및 점자정보단말기)
- 교과교사협의회를 구축하여 평가 결과를 분석한다.
- 세부추진계획
| 영 역 | 일 정 |
|---|---|
| 국가수준 학업성취도 평가 (국어, 영어, 수학) |
· 중3학년, 고2학년 : 6.20 |
| 전국연합학력평가 (국어, 수학, 영어, 사회/과학 탐구) |
· 고1, 2학년 : 총 3회 실시 (6.11, 9.7, 11.26) · 고3학년 : 총 4회 실시 (3.13, 4.13, 10.18) |
| 대수능 모의평가 (국어, 수학, 영어, 사회 탐구) |
· 고3학년 : 총 2회 실시 (6.7, 9.5) |
| 교과교사협의회 | · 국어, 영어, 수학, 사회, 과학 담당 교사로 구성하여 매월 말에 실시함. |
학습 멘토링 운영
- 목표
- 대학 진학을 희망하는 학생들의 다양한 욕구를 충족시켜 실력향상에 이바지하여 일반인들과 어깨를 나란히 하며 살아갈 수 있는 학생이 되도록 한다.
- 개인에게 적합한 대학 진학을 목표로 실력 향상에 앞장서고자 한다.
- 방침
- 지역사회 대학생들과 1:1 학습 멘토 결연을 맺음으로써 시각장애로 인해 학원 및 타 학습 기회를 받지 못하는 것을 극복하고, 개인에게 가장 적합한 교육을 실시하고자 한다.
- 대학 진학 학생의 자기주도적인 학습능력을 신장함으로써 문제해결력을 기르며, 다양한 학습 기회를 통해 학습능력 향상을 도모하고 효율적인 학습 지도를 통하여 대학입시에 성공적으로 대비할 수 있도록 한다.
- 세부추진계획
| 영 역 | 내 용 |
|---|---|
| 운영기간 | 학기 중(방학 제외) |
| 운영시간 | 주중 16:30~21:30 (공휴일 제외) |
| 지도과목 | 국어, 영어, 수학, 사회, 과학 등 희망 교과 |
| 지도대상 | 재학 중인 중, 고등학생 중 희망자 |
| 운영방법 | 대학생과 재학생을 1:1 학습 멘토-멘티로 결연 |
| 지도관리 | 담당계 및 중·고등학교 과정 담임교사 |
고등학교 방과 후 완전선택형 교육활동 실시
- 목표
- 학생 개인차를 고려한 수업을 통해 학생 개개인의 성장 잠재력과 교육의 효율성을 극대화한다.
- 학생의 선택을 중시한 반편성 및 교수학습 방법의 다양화를 가져온다.
- 방침
- 야간자율학습은 자기주도적 학습 능력을 향상시키기 위해 방과 후 17:00~21:30분까지 도서실과 컴퓨터실에서 운영하며, 체계적인 관리감독을 위해 진학부와 고등학교 담당 교사 및 희망 교사를 중심으로 진행한다. (단, 수요일은 진로탐색의 날로 정하여 야간자율학습 대신 자유로운 진로탐색활동, 동아리활동, 봉사활동 등을 할 수 있도록 한다.)
- 방학 중에는 2~3주간의 집중 선택적 교과 프로그램을 운영한다.
- 세부추진계획
| 시간 | 교육활동 | 담당교사 | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 14:50~18:00 (7교시 ~10교시) |
|
교과 담당 교사 | |||||||||
| 16:30~18:00 | 야간자율학습 및 1차 멘토링 | 업무 담당 교사 및 야간자율학습 감독교사 | |||||||||
| 18:40~21:30 | 야간자율학습 및 2차 멘토링 | 야간자율학습 감독 교사 |
대입 전형 자료 개발 및 컨설팅 실시
- 목표
- 대학교별 다양한 전형안(특수교육대상자 포함)을 분석하여 학생들 스스로 소질과 적성에 맞는 학과를 선택하고 대입을 체계적으로 준비한다.
- 학생부 종합전형을 대비한 서류와 자질을 갖춰 나간다.
- 방침
- 연2회 학부모님들을 대상으로 특수교육대상자 전형 설명회를 개최하여 자녀들의 대입에 더욱 관심을 갖고 준비할 수 있도록 돕는다.
- 전문외부강사를 초빙하여 학생부 종합전형에 대한 구체적이고 전문적인 정보를 얻는 기회로 활용한다.
- 세부추진계획
| 역점 업무 | 실천내용 및 방법 | 기간 | |
|---|---|---|---|
| 진학 및 진로 지도 |
진학 자료 수집 및 특수교육대상자 전형 입시안 제작 |
6월~12월 | |
| 참고 도서 구입 및 점역 요청 (EBS,E-YAB 사이트, 숙명점역봉사단) |
연중 | ||
| 학생부종합전형 컨설팅 실시 |
전문가 초청 진로특강 | 3월 | |
| 학생부 작성 요령 | 4월 | ||
| 자기소개서 작성 | 7월 | ||
| 대입면접 | 10월 | ||
| 진학상담 | 상담실 운영 | 연중 | |
다양한 진로활동 실시
- 목표
- 학생의 적성과 흥미를 고려하여 자신의 진로를 설계할 수 있도록 한다.
- 다양한 직업 세계를 직·간접적으로 경험하게 하여 학생들이 직업세계의 폭을 넓힐 수 있도록 한다.
- 학생부 종합 전형에 대비하여 진로·진학 포트폴리오를 만들어 나갈 수 있도록 한다.
- 방침
- 1주 1시간을 정규 수업시간에 편성하여 담당교사의 관리 하에 학생 각자가 진로의 기본내용 및 탐구한 내용 등을 바탕으로 체계적으로 포트폴리오를 작성 한다.
- 진로의 날과 진로체험 시 학생들의 관심 직업군을 최대한 고려하여 기획하여 운영한다.
- 대학일일체험 활동에서 학생들이 직접 대학을 방문하고 학과 특성, 교육과정, 졸업 후의 진로상황 등을 조사하게 한다.
- 세부추진계획
| 운영기관 | 프로그램명 | 대상 | 시기 |
|---|---|---|---|
| 전남대학교 | 대학일일체험 | 고1~3학년 | 5월 |
| 전남대학교 | 진학박람회 | 고1~3학년 | 5월 |
| 광주드림잡스쿨 | 심리상담사 체험 | 고1~3학년 | 7월 |
| 광주세광학교 | 선배들과 함께하는 진로인성캠프 | 고1~3학년 | 7월(방학중) |
| 광주세광학교 | 진로의 날 | 중·고 | 10월 |
| 베비에르 | CEO창업체험 | 고1~3학년 | 12월 |
| 특수교육지원센터 | 진로직업체험(제과제빵, 도예 등) | 고 1, 2 | 5,7,10, 12월(고3) |
| 광주세광학교 | 고3사회적응프로그램(이미지메이킹, 지역문화학습 등) | 고3학년 | 12월 |
고등학교 진학반 봉사활동 운영
- 목표
- 다양한 봉사활동의 실천으로 서로 협력하는 태도를 기르고 자기존재의 의미와 자기를 소중히 여기는 태도를 길러 준다.
- 봉사활동을 생활화하여 지역사회의 일원으로 참여하므로 삶의 보람을 체득할 수 있게 한다.
- 더불어 사는 공동체 의식을 갖추고 민주시민의 기본적 자질을 함양한다.
- 방침
- 봉사활동을 통한 실천 위주의 인성교육을 강화하고 다양한 실천학습의 경험을 제공한다.
- 학생봉사활동의 필요성과 방법에 대한 사전교육을 철저히 한다.
- 학생봉사활동의 전 과정이 교육적 의미를 가질 수 있도록 봉사활동의 참된 의미와 가치를 인식시킨다.
- 세부추진계획
| 추진 내용 | 시 기 |
|---|---|
| ￭ 위원회 구성 - 봉사활동 운영 방안 계획 수립 |
3월 초 |
| ￭ 자료 준비 - 봉사활동 확인서철 - 계획서 및 확인서 양식 |
3월 중 |
| ￭ 학생 교육 - 각반 담임 - 담당교사의 사전 교육 |
3월 중 |
| ￭ 봉사활동 홍보 자료 - 학급 게시판에 부착(활동 내용, 장소 등) - 학교 홈페이지에 탑재 |
연중 |
| ￭ 봉사활동 실시 방안 - 학교에서 인정하는 개인별 봉사활동 - 학교 외 봉사활동 ㆍ 지역협의체를 통한 봉사활동 ㆍ 광주영광원(자매결연 단체) |
연중 |
| ￭ 생활기록부에 기록 | 12월∼2월 중 |
